Abstrak Artikel ini membahas pengaruh pendidikan lintas konteks terhadap pembentukan identitas individu. Pendidikan lintas konteks, yang mencakup pengalaman belajar di lingkungan yang beragam secara budaya, sosial, dan geografis, memiliki potensi signifikan dalam membentuk pemahaman diri, nilai-nilai, dan pandangan dunia seseorang.…

Pendahuluan Gotong royong, sebagai nilai luhur bangsa Indonesia, bukan hanya sekadar tradisi, tetapi juga sebuah filosofi hidup yang relevan dalam berbagai aspek, termasuk pendidikan. Dalam konteks pembelajaran, gotong royong dapat diimplementasikan sebagai strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas proses belajar…

Pendahuluan Pendidikan modern dituntut untuk lebih relevan dan berdampak. Pendekatan tradisional yang berfokus pada hafalan dan reproduksi informasi dinilai kurang efektif dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan dunia nyata. Sebagai respons, konsep pembelajaran berbasis keterlibatan sosial (socially engaged learning) muncul…

Pendahuluan Di tengah arus globalisasi dan kompleksitas tantangan zaman, pendidikan memegang peranan krusial dalam membentuk generasi penerus bangsa. Lebih dari sekadar transfer pengetahuan, pendidikan yang efektif harus mampu menanamkan nilai-nilai luhur yang menjadi fondasi karakter dan moralitas. Pendekatan pendidikan berbasis…